(대전=뉴스충청인) 김수환 기자 = 목원대학교는 대전맹학교에서 시각장애인을 위한 환경개선 도구 제작을 주제로 수행한 데이터 기반 글로벌 메이커 리빙랩 성과발표회를 진행했다고 12일 밝혔다.

이번 프로그램은 데이터 기반 문제 해결 능력과 비즈니스 모델 개발 역량을 높이고 시각장애 등 사회적 문제 해결을 위한 메이커 교육 확대를 목표로 추진됐다. 목원대와 영국 엑시터대학교, 대전맹학교 등 국내외 교육기관이 참여해 교육과 연구, 제작이 유기적으로 이어지는 리빙랩 방식으로 운영됐다.

참여 팀들은 데이터 기반 디자인 도구를 활용해 ESG 관점에서 문제를 발굴한 뒤 메이커 리빙랩 과정을 통해 시각장애 학생들의 학습과 생활환경을 다각도로 분석하고 개선점을 도출하는 단계별 활동을 수행했다.

특히 영국 엑시터대학교 이보연 교수는 데이터 기반 디자인 방법론과 사용자 데이터 해석 방법을 주제로 세미나를 진행해 학생들의 문제 발굴 역량을 강화했다.

이번 리빙랩을 통해 블라인드 줄 방향표기용 촉각 손잡이, 만질 수 있는 국가유산, 컵라면 수위 확인 계량컵, NFC 스티커 등 시각장애 교육환경 개선을 위한 다양한 결과물이 제시됐다.

성과발표회에서는 시각장애 학생과 교사에게 결과물의 기능과 활용성을 소개하고 사용자 의견을 수렴해 실용성을 높이는 시간도 마련됐다.

목원대는 학생들이 이번 프로그램을 통해 지역사회 문제를 데이터 기반으로 이해하고 실천적 해결책을 제안하는 경험을 쌓았다고 평가했다.

정철호 RISE 사업단장은 “객관적인 데이터를 바탕으로 학생들이 현실 문제를 이해하고 활용 가능한 시제품을 직접 제작해 발표한 점에 의미가 있다”며 “앞으로도 대학과 지역사회, 교육기관이 함께하는 사회문제 해결형 교육을 지속 발전시키겠다”고 말했다.

이희학 총장은 “학생들이 지역사회 속 실제 문제를 발굴하고 해결하며 성장하는 모습이 인상적”이라며 “창의적 문제 해결 역량을 갖춘 인재 양성을 위해 다양한 교육 프로그램을 개발하고 지역과 함께 성장하는 대학의 역할을 강화하겠다”고 밝혔다.

목원대는 앞으로 해외 대학과 지역 특수교육기관과의 연계를 바탕으로 사용자 중심 메이커 교육 모델을 확장해 나갈 계획이다.